uno teorico e uno pratico-metodologico ricco di attività e strategie calibrate a partire dalle competenze via via acquisite dagli allievi per stimolare

Un percorso didattico

Il corso “ABC della comprensione” è pensato per i docenti della scuola primaria e fornisce strategie operative e strumenti per guidare gli allievi delle classi prima

Per ciascuna di queste vengono proposte strategie e attività da adottare per stimolare l’apprendimento del numero

Il corso “Mindfulness alla scuola dell’infanzia: strategie e attività da proporre in classe con i bambini da 3 a 5 anni” della durata di 10 ore

Come affrontare le difficoltà e i disturbi in aritmetica dalla classe I alla V della Scuola Primaria prevenire i comportamenti problema uno teorico e uno pratico-metodologicoIl percorso, rivolto ai docenti di scuola primaria, si articola su due corsi (base e avanzato), ciascuno della durata di 25 ore. Nel suo insieme fornisce una visione a 360 gradi sulle difficolt in aritmetica, offrendo una risposta completa a tutte le problematiche che si incontrano nella didattica quotidiana in relazione ai contenuti dellintero ciclo della primaria. Ciascuna difficolt viene affrontata in relazione al processo cognitivo coinvolto in